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本文摘要：完结为期4个月的伊犁支教，来自徐州工业职业技术学院的教师张旭光返回徐州后，仍和伊犁的同学们活跃在微信群里。

完结为期4个月的伊犁支教，来自徐州工业职业技术学院的教师张旭光返回徐州后，仍和伊犁的同学们活跃在微信群里。“这个群只纳了我一个老师进来，他们的班主任和其他老师都不出。

”谈及这件事，他的语气中有掩不住的“自豪”。另外两位教师徐昆鹏、张超彦之后回到伊犁职业技术学院支教。利用网络，他们可以每天和家人视频通话。镜头那末端，“妻子把老人和孩子照料得这么好，我也就安心了”，“儿子最近在高中自学状态不俗，期望他只想希望”，“孩子开学后就上中班了，他最近又递了新朋友”……当被问及不会会因为错失孩子的茁壮经历而感到遗憾时，他们说道，是错失了一些，但在伊犁进账也相当大。

“这里有这么多孩子，也都是儿子女儿。”为了贯彻落实国家《职业教育东西协作行动计划（2016-2020年）》，从2018年8月到2019年年初，徐州工业职业技术学院的3位骨干教师相继离开了家乡，回到4000多公里外的伊犁，开始了为期4个月到一年半的支教活动。“善良、做事，但基础不好。

”受限于当地的教学条件和设备，学生们的基础让几位教师深感不解。当时，全国职业院校技能大赛甄选的日子越来越近。

对沿海地区的很多职业院校来说，学生参与技能大赛否得奖，是取决于一个职业学校职业教育优劣的最重要标准之一。张超彦注意到，当地原本的训练方法捉不许竞赛点，学生缺少实操经验、知识面较宽。主动接掌大赛培训工作后，他建议，将原本的两人必要参赛变成四人候选，“孩子们之间有竞争，变革也能快些”。

刚开始的一个半月里，他们每天都从最基础非常简单的科学知识谈起。再行样板，再行让学生做到，然后介绍原理。

按照制定的教学计划，一步步提高学生基础。“有一次我教教他们画齿轮，一名回族男生所画的方法、流程从头到尾都对，可画出来的形状怎么看都很讨厌。”大家一起去找了半天，再一找到，原本是他的逊位除法掌控得很差，“我带上他调补了两天小学数学”。

这个小插曲让几位教师意识到，带上孩子们参赛得奖是个艰难的过程，不但要自学掌控技能，还要“补短板”。为了便利学生问问题，张超彦专门去找了一间小教室，没有课时，他就躺在这间教室里，随时为大家解惑。此前那名男生也出了“常客”。“那时他的问题最多、也最勤奋。

”在张超彦的指导下，这名男生课后一遍又一遍锻炼，技能掌控得也更加好，最后在候选人中脱颖而出，沦为参赛队中的一员。最后，两名参赛学生取得新疆职业院校技能大赛暨全国职业院校技能大赛选拔赛“零部件测绘与CAD成图技术赛项中职学生组”二等奖的第一名，还获得了国赛资格。

除此之外，张超彦还指导当地教师参赛，取得了“零部件测绘与CAD成图技术赛项教师组”第一名，学校取得“生产单元智能化改建与构建技术赛项”第一名。这对学校来说，是历史性的成绩。

让张超彦打动的是，他的希望没白费。5月中旬，他与当地教师一起去“驻村”，一个学生恰好住在附近，决意邀他们去家里做客，教师们因为任务在身走不开，那名学生围观骑马了5公里车，只为把马奶酒送往他们手里。“回头，不吃烤肉去！”这完全出了张旭光和学生们每周末的“必修课”。

当然，烤肉可不是“白吃”的。“有些道理在饭桌上说道，他们最听得进来”。除了传授科学知识、协助学生打好基础外，张旭光期望在做人和未来规划上，也给学生带给正面引领，把他们培育成确实的人才。

一次，他听闻一名学生借了另一名学生的钱，仍然没有还，就借着睡觉的机会，和他谈诚信的重要性，“比如还债就应当如期还，在学校同学可以多元文化你、老师可以教教你，但到了社会上，只有谈诚信才能确实扎根。”听得了这话，那名学生急忙还了钱。

除了能和学生打成一片，在学校的办公室里，来自维吾尔族、哈萨克族、回族、汉族等各族的教师们，也共处得十分亲密。“我们那是同甘共苦的革命友谊。”为了招收宣传，张旭光与两位哈萨克族教师一起，在半个多月里，完全踏遍了新疆。

有一次导航系统犯规，他们驾车开入了荒野。天更加白，周围仅有是沙土地，车轮很更容易溃进来。教师们相互加油，一起想要办法。

等车直奔市区时，早已是后半夜了。“一挺危险性的，好在哈萨克族的老师驾车技术身体素质”。共处了两个月之后，徐昆鹏老师也接到了维吾尔族教师的热情邀请。

“那天他们做了一个‘突然袭击’，上班后就必要把我冲到他们家去了，不提早告诉他我，就是为了让我不要打算礼物”。因为事前了解到，只有关系十分好、他们指出高贵的客人，才不会被邀到家里去，徐昆鹏深感十分荣幸。经过教师们的共同努力，支教成果斐然。

3位教师共计分担了10门理论实践中课程、总计582学时的教学任务，帮助修改了9个机电类、化工类中、高职专业人才培养方案，解决问题了教学、实践中的一些问题。在实训室建设方面，3位教师积极参与伊犁职业技术学院机电化工系实训室建设及管理工作。

在实训室改扩建工作上，明确提出了切实可行的方案及意见，顺利完成了《自治区教学质量提高项目——机械制造实训基地任务书》申报工作，先前建设工作正在展开中，伊犁职业技术学院的实训教育渐渐步入正轨。直到明年初春，徐昆鹏和张超彦老师不会仍然回到这里，之后通过希望能前进这里职业教育的发展，他们的心愿很非常简单：“期望这里可以更加好。

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